2026年11月13日，由南宁师范大学教务处/教师教学发展中心、人事处和教育教学质量监控与评价中心联合主办；广西高等学校师资培训中心承办的南宁师范大学中青年教师暨新入职教师教学能力提升研修班正式启动。南宁师范大学党委常委、副校长卢远，广西高等学校师资培训中心副主任闫若婻，南宁师范大学人事处处长邓军彪，教务处副处长（主持工作）陶章以及来自南宁师范大学各学院的130余名教师代表共同出席了开班仪式。开班仪式由南宁师范大学教务处副处长李光明主持。
开班仪式
开班仪式上，南宁师范大学党委常委、副校长卢远在讲话中指出，教师队伍建设是支撑强国强区建设的基础性工作，也是推动学校教育内涵式高质量发展的关键突破口。他希望学员厚植精神底色、锤炼过硬本领、坚持学用相长，始终与学校发展、地方发展同频共振。
南宁师范大学党委常委、副校长 卢远
广西高等学校师资培训中心副主任闫若婻在致辞中介绍本次研修遵循教师阶梯成长规律，依照“理论溯源—范式解构—实践创新—成果凝练”逻辑设置课程，既帮助新入职教师夯实教学基本功，又助力中青年教师突破固有教学模式。
广西高等学校师资培训中心副主任 闫若婻
学员代表邓兴发结合自身从科研岗位转型教学岗位的经历，道出了教师在教学设计、因材施教等方面面临的现实困惑。他代表全体学员表态，将珍惜研修学习契机，恪守师德师风，坚持教学科研互促共进。
开班仪式结束后，全国模范教师、桂林电子科技大学郭庆教授作首场专题讲座《AI 赋能、创新驱动：浅谈高校教改项目的申报、实施与结题》。郭教授解读了人工智能为教育教学改革带来的机遇与价值，围绕教改项目从选题申报、落地推进到总结结题的全链条要点展开分享。当日下午，江南大学马志强教授带来主题为《Work Buddy驱动的高校教学创新与重构》工作坊，聚焦教学创新新范式，为学员带来实操性强、富有启发的学习交流。
本次研修兼顾新入职教师岗位适应筑基与中青年教师教改突破提升，助力不同发展阶段的教师精进育人本领、深耕教研探索。学员将以此次研学为新起点，把所学所思转化为课堂实效，为学校内涵式高质量发展注入持久活力。
集体合影
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