2024年12月1日上午，由广西高等学校师资培训中心主办、广西师范大学承办的2024年广西高等学校青年教师教学业务能力提升研修班（第十一期）比较学习在广西师范大学举行。广西高等学校师资培训中心王利利副教授主持开班式，广西高等学校师资培训中心闫若婻副主任发表动员讲话。来自区内多所高校的44名青年教师，齐聚一堂，共同开启为期一周的教学业务能力提升比较学习之旅。
在开班式上，闫若婻副主任首先对各位青年教师的到来表示热烈欢迎，并介绍了本次研修班的背景、目的及意义。她指出，此次研修旨在通过一系列精心设计的课程和活动，帮助青年教师全面提升教学业务能力，推动广西高等教育事业的发展。同时，她也希望青年教师能够珍惜这次学习机会，积极参与各项活动，学有所获，学以致用。
开班式
本次研修班内容丰富，形式多样，涵盖了专题讲座、现场教学、教学观摩、教学展示和教学基本能力测评等多个主题模块。期间，多位专家教授将围绕教学理念、教学方法、教学技巧等方面进行深入浅出的讲解和示范，帮助青年教师掌握先进的教学理念和教学方法，提升教学水平和能力。
为了确保研修效果，本次研修班还特别借助学校新上线的人工智能教学测评系统对教师的教学基本能力进行测评，并通过模拟教学、专家指导等方式，对青年教师的教学能力进行全面评估，帮助他们发现自身不足，明确努力方向。
人工智能教学测评系统辅助教师教学基本功测试
青年教师们纷纷表示，此次比较学习不仅是一次难得的学习机会，更是一次自我提升和成长的契机。他们将通过这次研修，进一步拓宽教学视野，更新教学理念，提升教学技能，为今后的教学工作注入新的活力和动力。
据悉，广西高等学校师资培训中心一直致力于青年教师教学业务能力的提升工作，通过举办各种形式的研修活动，为青年教师搭建学习交流的平台，推动广西高等教育事业的发展。此次研修班的成功举办，将进一步推动广西高等学校青年教师教学业务能力的提升，为培养更多高素质、专业化的教师队伍贡献力量。
集体合影
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