【研修目的】
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》精神，聚焦教育强国背景下的高质量教师队伍建设，弘扬教育家精神，加强高校新入职教师思想政治和师德师风建设，帮助和引导新入职教师掌握教育教学基本理论与技能，促进新入职教师的专业发展与成长。
【研修对象】
广西新入职的高校教师。
【培养方式】
线上学习、答疑辅导、专题面授、自主研修等。
【研修时间】
学习时间约为三个月，每年培训一次。一般每年 6月开始报名和学习，至当年高校教师资格理论考试前一天截止学习。
【研修考核】
需完成四门高校教师资格理论考试课程及三个必修专题讲座的所有培训学习内容，且研修作业合格 (作业形式为知识点操作练习题，取得成绩需达60分以上 )作为本年度颁发广西高等学校教师岗前培训合格证书的依据之一。
【项目实施情况】
模块 | 部分课程或专题 | |
线上学习 | 高校教师资格理论考试课程 | 《高等教育学》 |
《高等教育心理学》 | ||
《高等教育法规概论》 | ||
《高等学校教师职业道德修养》 | ||
必修专题 | 深入践行教育家精神做新时代的好老师 | |
数字化转型赋能教育强国建设 | ||
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专题面授 (选修讲座) | 专业理念与师德 | 教育强国背景下的教师专业发展 |
教学的信仰前提 | ||
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教学理论与技能 | 新时代大学课堂教学方式的变革与创新 | |
大学课堂教学设计的原理与方法 | ||
高校青年教师课堂教学基本技能 | ||
| ...... | ||
信息技术与运用 | 人工智能赋能的教育创新 | |
从使用到创新：高校教师信息化教学改革方略 | ||
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