2025年10月21日上午，由广西高等学校师资培训中心主办、华中师范大学承办的2025年广西高等学校青年教师教学业务能力提升研修班（第十二期）比较学习正式开班。华中师范大学人工智能教育学部副部长吴小平，广西高等学校师资培训中心副主任闫若婻，及全区各高校50余名学员代表共同出席。
开班仪式上，吴小平副部长代表承办方致欢迎辞。他表示，华中师范大学作为首批全国教育信息化试点高校，是教育信息化领域重要的先行者、探索者与引领者，本次比较学习将充分发挥人工智能教育学部的平台与专业优势，助力各位老师实现数字化教学成长。他强调，此次研修致力于实现人工智能教育创新与广西战略需求的深度对接，为教育强区建设注入智慧动能。
闫若婻副主任代表广西高等学校师资培训中心致辞。她指出，人工智能不仅是技术革命，更是教育革新的核心驱动力。高校推动人工智能与教育的深度融合，已非“选择”，而是“必然”，应切实推动人工智能与教育的深度融合。她希望学员认真学习华中师大在学科融合与数字教育方面的成果，努力提升个人的人工智能素养，以积极姿态主动求变，抢抓这一历史机遇，为广西高等教育高质量发展开辟新格局。
开班仪式后，首场讲座由华中师范大学人工智能教育学部教育信息技术学院副院长、教授罗恒主讲，他以《人工智能赋能科研论文写作与科研能力提升》为题，结合丰富的案例，为学员们呈现了一场兼具前沿视角与专业引领的精彩讲座。
本次华中师范大学比较学习研修围绕“数字赋能、教学创新、经验分享、教学理念、教学观摩与实践展示”五大模块展开，内容涵盖人工智能赋能科研、课程思政、教学竞赛、教学设计等多个维度。课程深度融合了人工智能与数字化教育学理念，助力广西高校青年教师拥抱教育数字化转型，实现教学能力多维进阶。
图1:开班仪式
图2:学员风采
图3:罗恒教授讲座
图4:集体合影
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